Els inicis d'Internet

Internet és una eina molt utilitzada arreu del món, és un conjunt de reds comunicatives interconnectades, el qual va ser creat cap a l'any 1969, junt amb la primera connexió entre ordinadors. Aquest fet va ocórrer entre certes universitats situades a California i a Utah, Estats Units.

Al llarg dels anys 1969 i 1970 es van anar creant enllaços i connexions entre diverses universitats, per tal de provar què tal anava el món de la tecnologia. Actualment, aquella tecnologia ja no existeix, és a dir, que tot ha evolucionat moltíssim i, aquesta evolució es deu a les proves que s'han fet al llarg del temps, de les oportunitats de crear quelcom nou, etc.

El 21 de novembre de 1969 es crea la primera connexió i l'any 1972 es realitza la primera demostració pública d' ARPANET, una nova red de comunicacions que funcionava de forma distribuïda sobre la red telefònica commutada. Com que va tenir força èxit, DARPA va decidir crear un programa d'investigació que interconnectés les webs entre elles.

Internet és important en tots els àmbits, és a dir, es pot utilitzar per cercar informació o treballar l'oci, l'educació, el treball, entre d'altres coses, però tot això a nivell mundial. Gràcies a aquesta magnífica i eficient eina, tothom té fàcil accés a una gran cantitat d'informació, la qual es troba per aquesta enorme xarxa social per on tots naveguem.

Es va començar a les universitats i, finalment, aquesta xarxa ha arribat a arreu del món, ha arribat tant a les empreses, a les escoles, a les cases... Tothom fa servir Internet ja que és un lloc on es troba el que es busca. Normalment és una eina força eficaç, rápida i fàcil de fer anar i, per això la gent l'utilitza. Tot i això, també pot ser que presenti certs problemes, com poden ser, que es bloqueji, que no vagi tan rápid en anar d'una pàgina a l'altra... però tot és perquè molta gent utilitza Internet a la vegada i les connexions establertes no arriben a tant.

En conclusió, Internet és una molt bona eina per cercar informació de tot tipus, per comunicar-se els uns amb els altres, i per moltes altres coses més que serveix Internet però que no puc posar-me a explicar perquè si no, no acabaria mai, ja que és molt extens.

Mapa parcial d'Internet basat en la informació obtinguda de la web opte.org l'any 2005.

Cada línia entre dos nodes representa l'enllaç entre dues direccions IP i la seva longitud és proporcional al retard entre aquests.

INTERNET COM A SUPORT DIDÀCTIC PER A L'APRENENTATGE

Avui en dia, la tecnologia ocupa quasi bé tots els àmbits, ja va des de la ciència, l'història o l'educació entre d'altres. Aquest darrer és l'àmbit que tractaré en aquesta entrada, el fet d'emprar Internet com a un suport didàctic per a l'aprenentatge de milers de nens.

Internet, a partir de les seves dos grans funcions (transmetre informació i facilitar la comunicació, la xarxa Internet, mitjançant els programes de correu electrònic, navegadors web, etc), proporciona un eficient i eficaç suport didàctic tant en l'àmbit de l'ensenyament presencial com en l'ensenyament a distància. Entre les seves possibilitats en aquest sentit destaquen les següents:

• Les consultories i tutories telemàtiques d'alumnes: Cada vegada més habituals a les universitats a distància, però que també s'estenen a centres educatius presencials, que progressivament van tendint cap a una bimodalitat presencial-virtual en les seves activitats. A través del correu electrònic, els professors contesten els dubtes dels estudiants i els assessoren, s'intercanvien treballs, s'envien informacions d'agenda, etc.
• Classes a distància: Mitjançant sistemes de videocomunicació a través d'Internet, es poden fer videoconferències que permetin el seguiment d'una classe magistral d'un expert (i posterior torn de preguntes) des de diversos llocs. Aquest tipus de teleformació resulta especialment útil en entorns universitaris i empresarials. Actualment pràcticament tots els centres d'ensenyament superior ofereixen ja algunes assignatures o cursos amb suport telemàtic.
• Els centres educatius virtuals: Aquest tipus de centres fan pràcticament tota la seva activitat docent a través dels mitjans telemàtics.
• La pàgina de l'assignatura: L'elaboració per part dels professors de la "pàgina de l'assignatura" permet posar a disposició dels estudiants molta informació rellevant per organitzar l'estudi de l'assignatura: el programa, la metodologia i el sistema d'avaluació, apunts, enllaços a altres webs d'interès relacionades amb el tema, bibliografia i articles afins (alguns accessibles en línia), proposta d'activitats a realitzar, exemples d'activitats,  exàmens d'altres anys, etc.
• Accés a materials didàctics en línia i altres pàgines web d'interès educatiu, que referenciades pel professorat o descobertes pels alumnes, facilitaran i enriquiran els aprenentatges de les diferents matèries.
• Telebiblioteques: Que permeten accedir a les fonts bibliogràfiques de les biblioteques convencionals, consultar ressenyes dels llibres i demanar la seva reserva.
• Els centres de recursos virtuals i els portals educatius, que proporcionen al professorat, estudiants i famílies, informació i recursos diversos: materials didàctics, informació sobre cursos, assessorament...
• Els serveis en línia d'assessorament a l'estudiant, que com un professor particular permanent els proporcionen resposta a les seves consultes en qualsevol moment.

Per finalitzar, cal dir que totes aquestes possibilitats que he explicat anteriorment, són veritablement fonts d'informació útils, eficaçes i molt profitoses pel que fa a l'àmbit de l'educació. D'aquesta manera, obrim horitzons i descobrim un gran ventall molt ampli de possibilitats i alternatives de les quals fer ús, en la mida que ens és possible.

Font d'informació emprada: Pàgina web del Dr. Pere Marquès Graells, del departament de Pedagogia Aplicada, Facultat d'Educació UAB.

És bo l'excés d'Internet?

Bé, jo no tractaré un tema dels que vaig escollir al principi ja que m'agradaria centrar-me en una notícia relacionada amb l'Internet, la qual m'ha semblat més interessant. Vull parlar del fet que, actualment s'estan posant els "netbooks" molt de moda, és a dir, fins i tot a les escoles es fan servir!

El meu germà té 12 anys i a l'aula només duen a terme dues assignatures a mà, és a dir, agafant els apunts com s'ha fet tota la vida, la resta de les assignatures les treballen amb el petit ordinador i amb l'eina de l'Internet. Amb això vull dir que, Internet és una molt bona font de documentació, ja que si no tens la informació de qualsevol cosa, la pots buscar en aquesta gran xarxa però en la meva opinió, hi hauria d'haver un límit, és a dir, enlloc de ser tan radicals i posar des de 1r ESO els ordinadors per treballar amb Internet, crec que haurien d'haver-ho provat primer amb un curs d'alumnes més grans i veure els resultats.

No crec que tingui gaire bons resultats aquest fet perquè, a part que no és gens bo estar tot el dia davant un ordinador amb la pantalla tan petita, arribarà un moment en què els i les alumnes no sabran escriure. L'únic bo que veig en posar ordinadors a tota la ESO per treballar és que sabran fer-lo manejar millor que ningú i també sabran fer anar molt millor la valuosa eina de l'Internet, ja que hi estaran tot el dia connectats.

Internet, com ja he dit abans, és una eina molt bona i vàlida per tal de cercar informació de tot tipus, però el que no es pot fer és inculcar als nens i nenes que és el que s'ha de fer servir les 24 hores del dia, junt amb l'ordinador perquè el que causaran amb això és que els nens, quan arribin a casa, es posin altra vegada a l'ordinador i, amb l'excusa de fer els deures, es posaran a jugar o a fer altres coses que no seran els deures.

Per acabar, només m'agradaria dir que la meva opinió sobre tot això és negativa, vull dir, que no crec que sigui bo que uns nens d'onze anys estiguin tot el dia davant l'ordinador, tot el dia enganxats a l'Internet, ja que aquesta font és molt bona però tampoc cal passar-se!

Internet, què és?

Abans de començar a destacar el contingut del treball, hem d'assenyalar que parlar d'Internet és parlar de tot un món, molt ampli i complex que és gairebé impossible d'abastar completament, ja que els avenços tecnològics són el plat fort de cada dia.

Començarem per dir que Internet és una de les xarxes més grans de telecomunicacions a nivell mundial, la seva importància és que a través d'ella podem obtenir informació ràpida i eficaç sobre diversos temes, sense moure's de casa o del costat de la màquina, això entre d'altres infinitats d'aplicacions més de les quals podem gaudir.

El que es coneix avui com a "Internet" és en realitat un conjunt de xarxes independents (d'àrea local i àrea extensa) que es troben connectades entre si, permetent l'intercanvi de dades i constituint per tant una xarxa mundial que és el mitjà idoni per al intercanvi d'informació, distribució de dades de tot tipus i interacció personal amb altres persones.

Per finalitzar, considerem que cal destacar que la gran rapidesa amb què Internet s'ha expandit i popularitzat en els darrers anys ha suposat una revolució molt important en el món de les comunicacions, arribant a causar canvis en molts aspectes de la societat.

Font d'informació.